Laborunk legfrissebb megjelent cikkében annak jártak utána kutatóink, hogy mely pszichológiai faktorok növelik leginkább a felvételi pontszám alapját képező teljesítménymutatók prediktív erejét. Séllei Beatrix, külső pszichológus tanácsadónk, Stumphauser Nóra MSc hallgatónk és Molontay Roland, laborunk vezetője arra jutott, hogy a középiskolai eredményekhez képest a stressztűrő képességet és megküzdést mérő pszichológiai faktoroknak van a legerősebb inkrementális prediktív ereje a későbbi egyetemi teljesítményre vonatkozóan. Kutatásukat az Applied Sciences folyóiratban közölték.